Kooperationsprojekt E-Learning

Kooperationsprojekt E-Learning am BBZ St. Ingbert

Im Rahmen der erfolgreichen Zusammenarbeit zwischen der Fachhochschule Zweibrücken, Fachbereich Wirtschaftsinformatik, und dem BBZ St. Ingbert wurde zum wiederholten Mal ein Kooperationsprojekt durchgeführt. Sechs Studenten (Denis Wolff, Peter Wilhelm, Frank Calabrese, Christoph Conrad, Suman Santhireswaran, Alain Serge Fosso Nana) der Fachhochschule Zweibrücken beschäftigten sich mit dem Thema "E-Learning am BBZ St. Ingbert".

E-Learning ist der Oberbegriff für Lernmodelle, bei denen elektronische Medien zur Wisensvermittlung und Lernkontrolle eingesetzt werden.

Betreut wurde das Projekt von Frau Klenzsch und Herrn Hess (jeweils Fachhochschule Zweibrücken) und Herrn Stolz (BBZ St. Ingbert).

Das Ziel des Projektes bestand darin, den Einsatz von E-Learning-Plattformen am BBZ St. Ingbert zu untersuchen. E-Learning Plattformen unterscheiden sich nicht nach dem Wissensgebiet, für welches sie eingesetzt werden, sondern nach ihrer Philosophie (Funktionsweise). Zur Zeit existieren noch keine öffentlich zugänglichen E-Learning-Plattformen für Schulen, die als Beispiel für das Projekt hätten dienen können. Daher musste zunächst einmal systematisch untersucht werden , welche der wichtigsten Formen von E-Learning sinnvoll am BBZ St. Ingbert eingesetzt werden können.

Untersucht wurden die Formen
• Learning Communities
• Virtual Classroom
• Computer Supported Cooperated Learning
• Web Based Training
• Whiteboard
• Rapid E-Learning
• Blended Learning.

Anhand eines Beispiels aus dem kaufmännischen Bereichs zum Thema „Abschreibungen“ konnte die Philosophie und die Funktionsweise (Durchführungsszenario) bei der praktischen Umsetzung dargestellt werden. Für alle oben aufgeführten Formen wurden außerdem die dafür notwendigen technischen Produktumgebungen aufgeführt.

Eine für das BBZ St. Ingbert interessante Form stellt „Blended Learning“ dar.
Blended Learning ist eine Mischform zwischen
• bisherigem Unterricht
• eigenständigem Erarbeiten von Unterrichtsunterlagen zu Hause über Internet und
• der Durchführung von Lernkontrollen (Tests) über das Internet.

Des Weiteren wurde eine Schülerumfrage durchgeführt und die Schüler u. a. befragt, ob sie über einen Internet-Anschluss verfügen. An dieser Umfrage haben sich über 230 Schüler beteiligt. Interessanterweise verfügen fast 90% dieser Schüler zu Hause über einen Internet-Anschluss.

Mit diesem Projekt wurde die Grundlage gelegt für den weiteren Aufbau einer E-Learning-Plattform am BBZ St. Ingbert. Das Projekt stellt einen weiteren Meilenstein in der erfolgreichen Kooperation zwischen der Fachhochschule Zweibrücken und dem BBZ St. Ingbert dar!

(Michael Stolz)